春のえんそくで 岩田運動公園に　行った時、

　　　　　　　　　　　　　　　　　木の　枝に　ぶらさがっている

　　　　　　　　　　　金のひょうたんと　巻物を　見つけたこどもたち。

　　　　　　　　　　　　　　　　巻物と　金の　ひょうたんは 

　　　　　　　　　　　　　　かっぱおやじからの　贈り物でした。

　　　　　　　　　　子ども達の　驚きと　喜びようといったら　なかったですよ。

　　　　　　　　　”　かっぱおやじ”とは　こどもたちの　大好きな　絵本の　主人公です。

　　　　リュックの　中に　かっぱおやじからの　手紙が　はいっていたよ！

　　　　　　　　　　　　　　　　かっぱポストができ、

　　　　　　　　　　手紙や　絵をかいて　ポストに　入れると

　　　　　　　　　次の日、必ず　かっぱおやじから　返事が　きて、

　　　　　　　　かっぱおやじと　こどもたちの　親交が　始まりました。

　　　　　　　　　　「かっぱおやじは　きゅうりが　すきなんだって！」

　　　　　　　きゅうりの　苗を植えて　きゅうりを　育てることになりました。

　　　　　　　　　「かっぱおやじが　金のひょうたんを　くれたけど

　　　　　　　　　　　ひょうたんも　育ててみようか」

　　　　　　　　　　　　ひょうたんの　苗も　植えました。

　　　　　　　　　　　苗が　ぐんぐん伸びて　きゅうりが　なり始めたころ、

　　　　　　　　　　　　「かっぱおやじに　あいたいなあ」

　　　　　「かっぱの　おさらを　つけていたら　かっぱおやじに　会えるかもしれない」

　　　　　　　　　　　　　すてきな　かっぱの　おさらが　できあがりました。

　　　　　　　　　　　　　　　きょうは　かっぱまつり。

　　　　　　　　　　　　　　　かっぱの　おさらを　かぶり、

　　　　　　　　　　　どこかに　緑色が　はいった　服を　着て　

　　　　　　　　　　　　「　かっぱおやじに　会えるかもしれない」

　　　　　　　　　　という　期待を　抱いて　散歩に　出かけました。

　　　　　　　　　　　　かっぱの　おさらを　かぶって　公園で　遊んでいると、

　　　　　　　　　　　　　　　　　「あっ！　かっぱおやじ！」

　　　　　　　　なんと、かっぱおやじが　公園の　横を　通り過ぎたんです。

　　　　　　　　　手まねきする　かっぱおやじの所に　先生が　行くと・・・　

　　　　　　　　　　　　　　　や、や、なにか　もらってきたよ。

　　　　　　　　　かごに　いっぱいの　きゅうりと　手紙でした。

　　　　　　　　かっぱおやじは　だいすきな　きゅうりを　ぼくたちにも　くれたんだね。

　　　　　　　　　　きゅうりは　調理の　先生が　お料理してくれ、

　　　　　　　　　　　給食で　いただきました。

　　　　　　　　　　　　　「いただきますカッパ！」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「いただきましたカッパ！」

　　　　　　　　　　かっぱおやじとの　楽しい　交流は　これからも　続きそうですね。

　　　　　　　　　　　　　　どんな　ドラマが　待っているのかな。

　　　　　　　　　　　　春日保育園の　夏まつりに　ようこそ！

　　　　　　　　　『とんとん豊橋音頭』　『ドラえもん音頭』の　曲が　流れると

　　　　　　　　　　　　子どもも　大人も　やぐらの　周りに　集まり、

　　　　　　　　　　　　　　　　　盆踊りを　踊りました。

　　　　　　　　　　　　　夏まつりの　たのしみは　お店めぐり

　　　　　　　　手作りおもちゃを　つくったり、

　　　　　　　　　　　　くじ引きで　おもちゃを　引いたり、

　　　　　　　　　　　　　　　ゲームをして　おかしを　ゲットしたり、

　　　　みたらしだんごや　おにぎり、えだまめを　食べて　腹ごしらえをしたり、

　　　　　　　　　　おうちの　人と　楽しい時間を　過ごしました。

　　　　　　　　　　　卒園生も　たくさん　来てくれましたよ。

　　　　　　　うだるような　暑さの中、多数の方々に　ご参加いただき、

　　　　　　　　　　　　　　　　ありがとうございました。

先生が、　かぼちゃ、トマト、きゅうり、はくさい、にんじん、キャベツ

　　　　　　　　　だいこん、ピーマンを　かかえてきましたよ。

　　　　　　　　　　　「野菜の　手遊びを　しましょう」

　　　　　　　♪　きゅうりは　キュッ　キュッ　キュ

　　　　　　　　　　にんじん　ニン　ニン　ニン

　　　　　　　　　　　はくさい　クサイ　クサイ　クサイ

　　　　　　　　　　　　　　トマトは　トン　トン　トン　♪

　　　　　　　　保育園でも　育てている　野菜が　あるね。

　　　　　　　　「　さあ、7月の　お誕生会を　始めますよ。

　　　　　　　　　7月生まれの　お友だちが　舞台から　登場します。」

　　　　　　　　　「おおきくなったら　バレリーナに　なりたいです」

　　　　　　　　「おおきくなったら　スケート選手に　なりたいです！」

　　　　　　　　　「おおきくなったら　ケーキやさんに　なりたいです」

　　　　　　　　「おおきくなったら　消防車の　運転手になりたいです」

　　　　　　　　　　みんな　夢が　いっぱいで　楽しみだね。

　ちいさいお友だちは　年齢と　好きな食べ物を　教えてくれましたよ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　「おたんじょうび　おめでとう！」

　　　　　　　会場の　お友だちから　元気な　お祝いの　ことばをもらいました。

　　　　　　　　　　　　きょうの　おたのしみは　

　　　　『　ヤダットちゃん　きもだめしの巻』　の　パネルシアターです。

　　　　　　　　　　　　　なかよし園の　きもだめし大会。

　　　　　　　　　　　　　ヤダットちゃんが　1番に　行きます。

　　　　　　　　　　　きつねの　あぶらあげおばけが　出ても　へいっちゃら、

　　　　　　　　　　　　あぶらあげを　はがしてしまいます。

　　　　　　　　　　　たぬきの　うらめしポンおばけが　出ても

　　　　　　　　　　　ぜーんぜん　おどろかない　ヤダットちゃん。

　　　　　　　　　　そこへ　本物のオバケが　やってきました。

　　　　　　　　　　おばけが　先生だと思ったヤダットちゃんは

　　　　　　　　いっしょうけんめい　おばけの　服を　脱がそうとしますが、

　　　　　　　　　　服を　脱がせることは　できません。

　　　　　　　　　　　だって　本物の　オバケですものね。

　　　　　　　　　　　「本物の　おばけは　いやだ！」と　ヤダットちゃん。

　　　　　「ぼくは　ともだちに　なりたかっただけだよ」と　オバケちゃん

先生が、「ともだちに　なるために　一緒に　花火を　やろうね」と　言ってくれて、

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一件落着。

　　　　　　　　　　　　　　　　　よかった、よかった。

　　　　　　　　　　そして　春日保育園でも　きもだめしを　やったんだよ。

　　　　　　　　　　　　オバケさんから　ひとりひとり　カードを　もらったよ。

　　　　　　　　　　　　楽しくて　スリリングな　お誕生会だったね。

　　　　　　　　　　　7月生まれの　おともだち、

　　　　　　　　　　　　　　おたんじょうび　おめでとう！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　すくすく　おおきくなあれ！！

　　　　　　　　　　　  子ども達が　作った　七夕飾りが　笹に飾られ、

　　　　　　　　　　　　　「　いまから　七夕会を　はじめます。」

　　　　　　　「　きょうは　スペシャルゲストを　お迎えしていますよ。　」

　春日校区の　おじいちゃん、おばあちゃんたちが　保育園に　来てくださいました。

　　　　　　　　　おじいちゃん、おばあちゃんたちと　七夕会を　楽しもうね。

　　　　　　　　　おじいちゃん、おばあちゃんによる　大正琴の　演奏では、

　　　　　　　　　　　『たなばたさま』の　メロディーが　聞こえてくると、

　　　　　　　♪　ささのは　さ～らさら　　　のきばに　ゆれる

　　　　　　　　　　　　　　　おほしさま　き～らきら　　きん　ぎん　すなご　♪

　　　　　　　　　　　　　　子ども達の　歌声が　やさしく　響き合いました。

　　　　　　　　　　「　次は　手遊びだよ。　こんな　歌　知ってる？　」

　　　　　　　♪　ズンズン　チャッ　チャ　　　　　　　ズンズン　チャッ　チャ

　　　　　　　　　　　　　　　　ズンズン　チャッ　チャ　　ハー！

　　　　　　　　　　　「ハー！」の時、おもしろい顔を　してね。

　　　　　　　　先生の　まねをして、　みんな　思い切り　おもしろい顔をしてくれたね。

　　　　　　　　♪　さんまの　ひらきが　しおを　吹いて　シュッ！

　　　　　　　　　　　　　　　　　おなかを　ひらくと

　　　　　　　　　　　　　　　　　あらら、干物に　早変わり！

　　　　　　　　　　　　　　　　おもしろくて　楽しい　仕掛けに、

　　　　　「　ステキ！　」

　　　　　　　　　　　　　　　　「　干物、おいしそう！　」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「　それ　ほしい！」

　　　　　　　　”ズンズン　チャッ　チャッ”　が　ブームに　なりそうだね。

　　「　みんな　先生から　たなばたの　お話を　聞いたかな？　

　　　　　　　　　　　　たなばたクイズを　始めるよ。」　

　　　　　　　　　　　「　ひこぼしは　どっちでしょう？　」

　　　　　　　　　　　「　ひこぼしと　一緒に　働く動物は　どっちでしょう？」

　　　　　　　　　　　たなばたクイズで、ひこぼしさま、おりひめさま、

　　　　　　　　　　　たなばたに　したしみが　もてたね。

　あお組の　お友だちは　

　　　おじいちゃん、おばあちゃんたちと

　　　　　ふれあい遊びを　しましたよ。

手を　つないだり、　　　　　　　　　　　　　　　　　　顔を　さわったり、　　　　　　　　　

こちょこちょ　くすぐったり、　　　　　　　　　　　　　　　ぎゅうって　抱きしめてもらったり、

　　　子どもも　おじいちゃん、おばあちゃんも　笑顔いっぱいに　なりました。

　　　「おじいちゃん、おばあちゃん、ぼくたちの　歌をきいてね。」

　　　　　『　ちいさな世界　』　を　心を　こめて　歌いました。

「きょうは、おじいちゃん、おばあちゃんと　一緒に　ご飯を　食べますよ。」

　　　　　　　　　　　　　　　七夕会の　メニューは

　　　　　　　　　　　うなぎどんぶり、天の川汁、さくらんぼ

　　　　　　　「　おいしそう！　」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「　いただきまーす！　」

　　　　　食事を　しながら　会話も　はずみます。

　　　　　おじいちゃん、おばあちゃん、

　　　　　　　　保育園に　来て下さって　ありがとうございました。

　　　　　　　　　次は、夏祭りで　一緒に　盆踊りを　踊ろうね。

　　　　　　　　　　　　　　　　僕たちが　育てた野菜も　お供えしたよ。

　　　　　　　　しろ組の　保育参加は　アットホームな　雰囲気の中で

　　　　　　　　　おとうさん、おかあさんも　くつろいでくださいね。

　　　　　　　　　　　　午前の　おやつは　おせんべいと　牛乳です。

　　　　　　　　　　　　エプロン、口拭きタオルの　準備も　ＯＫ！

　　　　　　　　　　　　　「　どうぞ　おあがりください　」

　　　　　　　　　　　　　　いすに　座って　お行儀よく　食べているね。

　　　　　　　　　　　　　　食べること　大好きな　しろ組の　おともだちです。

　　　　　　　　　　　　　先生と　お母さん方が

　　　　　　　　　子育てについて　いろいろ　お話もしました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　保育参加の　もうひとつの　たのしみは　給食です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　食欲モリモリ、

　　　　　　　　　　　　　　いいねえ、その　食べっぷり！

　　　♡　愛情を　もって　子ども達に　接してくださるので　とても　うれしいです。

　　　　　♡　調理員さんも　子どもの　名前を　覚えていて　びっくりしました。

　　　　　　　　　園全体で　子どもを　育ててくれていると　感じました。

　　♡　子どもが　先生や　クラスの　友だちと　接する姿を　見れて　安心しました。

　　　　　　　　　♡　子どもと　ゆったりとした気分で　過ごせたので、

　　　　　　　　　　　　　　親も　リフレッシュできました。

　　　　　　　　　　　　　♡　給食が　とても　おいしかった！

　　　　　　　　　　多くの　ご参加、ご感想を　ありがとうございました。

      　　 あお組の　保育参加は　熱気ムンムンの　中で　始まりました。

　　　　　　　　　♪　せっ　せっ　せ～の　よい　よい　よい　・・・

　　　　　　　　　　一緒に　指遊びを　しましょう

　　　　　　　　　キャッ　キャッ　キャッ　キャッ　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　キャッチ！

　　　　　　　　　　『　木の　中の　リス　』　の　ふれあい遊びは

　　　　　　　　　　　おとなも　子どもも　入り混じって

　　　　　　　「　リス！　」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「　おうち！　」

　　　「　こっちに　おいで～　　あいてるよ！　」　　

　　　　　　　　　　　　　大きな　おうちで　ひと休み。

　　　　　　　　　　　何度も　何度も　遊びました。

　　　　　　　　　　　　「　みんなは　何月生まれかな？　

　　　　　　　　　　　　おたんじょう月の　フォークダンスを　しようね」

　　　　　　♪　６月　うまれの　おともだち

　　　　　　　　　　　　　　み～んな　でてきて　おどろうよ

　　　　　　　　　　　　　ラ　ラ　ラ　ラ　ラ　ラ　ラ～ン

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ラ　ラ　ラ　ラ　ラ　ラ　ラ～ン　　へーい！

　　　　　　　　　　　　　　　　１１月は　ふたりだけなんだね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　はりきって　おどろう！

　　　　　　　　　　　　　　　　　同じ　誕生月で、　”はじめまして”

　「へーい！」　で　笑い声いっぱい、大盛り上がりの　フォークダンスになりました。

　場所を　お部屋に　移動して

　　　　　　　　　　　「　どろだんご入れを　作りましょう　」

　　　　　　　　　　　　　牛乳パックを　使ってつくるんだね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　じょうずに　切れるかな？

　　　　　　　　　　　　親子で　合作の　”どろだんご入れ”

　　　　　　　　どろだんご作りが　たのしみに　なってきたね。

　　　　　　　　　　　　　　「おなかが　すいたね　」

　　　　おまちかね、　きょうの　メニューは　インディアンスパゲティだよ。

　　　　　　　　　「　いただきまーす！　」

　　　　　　♡　フォークダンスで　親子、あお組が　ひとつに　なった時間は

　　　　　　　　とても　楽しかったです。

♡　様々な自信をつけて　小学校入学に　備えていけたら　良いと思います。

　　　　　　　　♡　たくさん　楽しい思い出を　作ってほしいです！！

　　　♡　一生懸命　自分で　制作を　やろうとする姿が　印象的でした。

　　　　♡　　なつかしく　給食を　食べさせてもらいました。

　　　♡　野菜が　たくさん　入っていて　とても　おいしかったです。

　　　♡　フォークダンスが　楽しかったです。

　　♡　子どもたちも、大人が　笑って　一緒に　遊んでいる姿を　見て

　　　　　　嬉しかったんじゃないかなと　思います。　

♡　来年は　小学校で、大丈夫かなあと　いろいろ　不安が　ありましたが、

　元気いっぱい　自信を持って　年長さんを　している　子ども達を　見て

　　　　　　　　　　　　　不安が　なくなりました。

　　　　残りの　保育園生活も　楽しく　すごしてほしいです！

　　　♡　子どもが　楽しそうに　保育園に　通う姿を見て　嬉しく思います。

　　　　　　　これからも　より良い　保育園を　目指して　頑張ってください。　

　　　　　　　　　多くの　ご参加、ご意見を　ありがとうございました。

 　　　　　　　　♪　こなと　さとうを　かきまぜて

　　　　　　　　　　　　　　　　まるめて　ねじって　たたいて

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ビスケットを　やきましょう　♪

　　　　　　♪　やけたかな～

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　まあだまだ　

           やけたかな～

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　まあだ　まだ

　　　　　　　　　　　　あっ！　こげちゃう

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ムシャ　ムシャ　ムシャ　ムシャ　パク　パク　パク　♪

　　　　　　　　　　　　「　6月生まれの　おともだちの　登場です！　」

　　　　　　　　　　　ステージに　一人ずつ　登場した　6月生まれの　おともだち。

　　　　　　　　　　「　○　○　ちゃ～ん！　」　会場から　友だちの　声援が飛び、

　　　　　　　　　　　うれしくて　うれしくて　みんな　にこにこでしたよ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そして、

　　　　　　会場の　みんなから　『　ハッピー　バースデー　』　の　歌を、

　　　　　　　　　　　園長先生から　誕生プレゼントを、

　　　　　　クラスの　先生から　バースデーカードを　いただきました。

　　　　　　　　　　　　きょうは　あお組の　子たちが　

　　　　オリンピックに　ちなんで　とっておきの　クイズを　出してくれました。

　　　　　　　　　　はじめに　”　国旗クイズ　”です。　

　　　　　　　　　　　　　　どこの　国の　旗か　わかるかな？

　　　　　　　　　お次は　”　競技種目　”　の　マークだよ。

　　「　ロンドンオリンピックで　やらない競技は　どれでしょう　」

　　　　　　　　　　　　　う～ん、むずかしいな。

　　　　　「　スキーと　スケートと　カーリングは

　　　　　　　　　　　　冬の　オリンピックで　やります。」

　　　　　最後は　イギリスに　ちなんだ　クイズだよ。

　　「　イギリスで　生まれた　お話を　絵を　見て　当ててください。」

　　　　　　　　　『ふしぎの国のアリス』　　『くまの　プーさん』　　『ピーターパン』

　　　　　　　　　　　　　　　『機関車トーマス』　　『ピーターラビット』

　　おなじみの　お話ばかりだけれど　イギリス生まれなんて　知らなかったな。

　　　　　　　　イギリスには　すてきな　お話が　たくさんあるんだね。

　　　　　　　　いま、この地球には　いくつの　国が　あるんだろう。

　　　　　世界中の　人々が　手を　つなぎあって　なかよくしたら

　　　　　　ぼくたちの　地球は　平和な　住みよい　星になるね。

　　　　　わたしたちが　おとなに　なっても　青い地球を　残してね。

　　　　　　　　　　　　　　　　そんな　願いを　こめて、

　　　　　　　　　　　　　　『　小さな世界　』を　歌いました。　　　

　　　　　　　　　♪　世界中　どこだって　笑いあり　涙あり　

　　　　　　　　　　　　　　　みんな　それぞれ　助け合う　小さな世界

　　　※　世界は　せまい　　世界は　おなじ　　世界は　まるい　　ただ　ひとつ

　　　　　　　　　　　世界中　誰だって　微笑めば　なかよしさ

　　　　　　　　　　　　　　　みんな　輪になり　手をつなごう　小さな世界　※

　　　　　　　　　　限りない　空と海　　星影の　美しさ　

　　　　　　　　　　　　　　　それは　ひとり　語りかける　小さな世界　※

　　　　　　　　　隔たりを　取り除き　友情の　橋をかけ

　　　　　　　　　　　　　　　手と手を　つなぎ　つくろう　小さな世界　※

　　　　　　　　　　　世界中　誰でもが　自由を　求める

　　　　　　　　　　　　　　　　　　その叫びが　こだまする　小さな世界　※

　　　　　　　　　　ラー　ラ　ラー　ラー　ラーララ　　　ラー　ラ　ラー　ラー　ラーララ　　　

　　　　　　　　　　ラー　ラ　ラー　ラー　ラーララ　　　小さな世界　♪　　♪　　♪

　　　　　　　　　　　　　　「5番まで　歌いたい！」

　　　　　　　　　　子どもたちから　あがった声でした。

　子ども達の　心のこもった　歌声に　思わず　聞き入ってしまいました。　

　　　　　　　　　　　”　地球は　子ども達からの　預かりもの　”

　　　　もも組の　保育参加は　歌で　始まりました。

　　　　『おたまじゃくし』の　歌を　歌うと　牛乳パックの　仕掛けから

　　　　　カエルが　ピョン　ピョン　飛び出してきて　びっくり！！

　　　　　　　　　　　子ども達の　お気に入りの　絵本、

　『　だるまさんが　』の　読み聞かせは　どの子も　釘付けです。

　　　　　　おとなだって　絵本を　読んでもらうのは　いいもんですね。

　　　　　　　　　「　おててを　洗って　おやつを　食べようね。」

　　　　　　　　　　　　　ごしごし　しゅっ　しゅっ　じゃぶ　じゃぶ

　　　　　　　　　　　　　　　　　じょうずに　洗えたね。

　　　　　　　　　　　「　きょうの　おやつは　塩せんべいと　牛乳だよ　」

　　　　　　　　　　　　「　おててを　あわせて　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　いただきまーす！！　」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　パリパリ　ゴクゴク

　　　　　　　　　　　　　　　ポリポリ　　サクサク　ゴクゴク

　　　　　　　　　　　「　ごちそうさまでした　」

　　　　　　　　　さ、　まあるくなって　自己紹介をしましょうね。

　　　　　　　「　うちの子の　かわいいところを　教えてくださいね。」

　　　　　　　　わが子が　ほんとに　かわいく　いとおしく思えますね。

　　♪　いっぽんばし　こちょこちょ

　　　　　　　　　たたいて　つねって　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　かいだん　のぼって　こーちょこちょ　♪

　　キャッ　キャッ　と　かわいい　笑い声が　

　　　　　　　　あっちからも　こっちからも　聞こえてきます。

 　　　　　　　　　　　　お次は　おうちの　人の　おひざに　乗って

　　　　　　　　　　　　　　　　　まるい　ハンドルを　握って

　　　　　　　　　　　　　　　　　　「しゅっぱーつ！！」

　　　　　　　　　　　　おうちの　人と　おててを　つないで　走るよ。

　　　　　　　　　　　　いっぱい　からだを　動かしたね。

　　　　　　　　　　　　　　おいしい　お給食が　待ってるよ。

　　　　　　　　　　　　きょうの　メニューは　”こぎつねうどん”だよ。

　　　　　　　　　　　　　油揚げ、かまぼこ、ほうれんそう、にんじん、ねぎ

　　　　　　　　　　　　　　　具だくさんで　おいしそう！！

　　　　　　　　　　　　　　　　「　いただきまーす！　」

　　　　　　　　　　　　つるつる　おうどん、

　　　　　　　　　　　　　　　　みんなで　たべると　おいしいね。

　　　　○　おうどんは　とても　おいしかったです。

         　○　給食は　手作りで　家庭の味に近いところが　とても良いと思います。

　　　　○　給食室の　前に　今日の　おやつと　給食が　

　　　　　　展示してあると　いいなと　思いました。

　　　　○　手を洗うのも　トイレに行くのも　ちゃんとやっていて　

　　　　　　保育園での顔になっていて　ほほえましく思いました。

　　　　　　何より　楽しく　あそんでいる姿を　見ることができ、安心しました。

　　　　　○　普段　なかなか一緒に遊ぶ時間が　取れない中で、

　　　　　　　親子で　楽しい時間を　過ごすことができました。

　　　　　　○　こどもたちの　ほほえましい姿や　先生方の関わり方を　拝見し

　　　　　　　とても　温かい雰囲気が　伝わってきました。

　　　　○　リズム遊びや　歌が　たくさんで　楽しそうでした。

　　　　○　保育園の　様子や　環境が　よくわかって　とても　よかったです。

　　　　○　また　いろいろ　質問するかもしれませんが　よろしくお願いします。

　　　　○　ひとりで　あんなに　食べられるようになったのが　驚きです。

　　　　　　　　　毎日　家で　見ている　わが子も

　　保育園での　姿は　ちょっぴり　ちがって見えたのではないでしょうか。

　　　　　　多くの　ご参加、ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　　きょうは　あか組の　保育参加です。

　　　　　　　　　　　　　　　「　みんな　おいで～。　歌を　うたおうね。　」

　　　　　　　　おとうさんや　おかあさんから　離れられない子もいますが　大丈夫。

　　　　　　　　　　　　　　　午前の　おやつは　しおせんべいです。

　　　　　　　　　　　　　　　「　いただきます！　」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　「　牛乳も　どうぞ！　」

　　　　　　　　　　　　　　場所を　遊戯室に　移して

　　　　　　　　「　おとうさん、おかあさんと　一緒に　あそぼうね。　」

　　　「うさぎ」　「　めだか」　「とけい」　「グー　パー」　「とんぼ」　「かめ」の　リズムは

　　　　　　　　　ピアノの　音が　聞こえると　思わず　体が　動いちゃうね。

　　　　　　　　　　だって　いつも　先生や　おともだちと　やってるもん。

　　　　　　　　　　　　　　おうちの　人と　一緒に　　

　　　　　　　「あひる」　「お舟」　「なべなべ」　「きんぎょ」も　やったよ。

　　　　　　　　　　　　だんだん　調子が　でてきたね！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そこへ

　　　　　　　　海賊の　帽子を　かぶった　先生が　出てきて

　　　　「　おやおや？　島が　見えるよ。

　　　　　　　　　　　　　　　　どんな　島が　あるかな？　」

　　　　　　　『　無人島　』　の　つながりあそびは　人気の　あそびです。

　　　　♪　むじんとう　　むじんとう　　ひとりぼっちの　むじんとう

　　　　　　　　こんどは　　どこへ　　ゆこうかな　　ワン　ツー　スリー！　♪

　　　　　　　　　　「　まるい島！　」　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「　さんかくの　島！　」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「　しかくい　島！　」

　　　　　　　　　　　　わっ！島が　満員だ。　　　　でも　大丈夫。

　　　　　　　　　　　　　　そういう時は、　「　いれて！　」って　言うんだよね。

　　　　　　　　　　　　　　「　いーれーて！」　「　いーいーよ！　」

　　　　　　　　　　　　　「　まだ　はいれるよー！　　おいで～！　」

　　　　　　　　　　　　　　　きゃー　きゃー　　わー　わー

　　　　　　　　　　　　　にぎやかなのは　おかあさんたち？

　　　　　　　　　　　　　　　　　おとなも　こどもも

　　　　　　　　　　　”　あそべや　あそべ　みな　あそべ　”

　　　　　　　　　　　　　　　　　なのでした。

　　　　　　　　　　　「　おなかすいたね。　

　　　　　　　　　　　　　　きょうの　給食は　インディアンスパゲティだよ。」

　　　　　　　　　　　　　　　「　う～ん！　いいにおい！　」

　　　　　　　　　　　　　　　　「　いただきまーす！！」

おうちの人用の　大きいお皿の　スパゲティを　食べ始める子もいましたよ

　　　　　　「　ぼく、スパゲティ、大好きだもん！！」

　　　　　　　いっぱい食べて　大きくなろうね。

　　　　　　　　　♧　うちでも　歌をうたったり　体操をしたりしていましたが、

　　　　　　　　どういう風にやっているのか　よくわかりませんでした。

　　　　　　きょう参加して　楽しく　いっぱい　遊んでいることがわかりました。

　　　　　　♧　先生方が　子ども達に　細やかに　目をかけ、

　　　　　　　　　声を　かけてくださる様子を見て、とても安心しました。

　　　　　　　　　♧家では甘えん坊ですが、保育園での生活を見て、

　　　　　　　　　　　　少しずつ、成長したのを感じました。

　　　　　　子どもを　褒めながら、子どもと共に　成長できたらいいと思います。

　　　　　　　　　　　　♧　給食は　栄養がいっぱいで　とても　おいしかったです。

　　　　　　　　　　　　　こどもが　食べやすくできているので

　　　　　　　　　　　　　園だよりに　レシピを　載せてください。

　　　　　　　　　　　　♧　先生たちの　笑顔が　きれいで

　　　　　　　　　　　　　　　とても　いいと　思いました。

　　　　　　　　　　たくさんの　ご感想を　いただき、　ありがとうございました。

　　　　　　　　プールの　近くに　大きなトラックが　横付けされ、

　　　　　　　　　　　　　　　　鮎が　プールに　入れられました。

　　　　　　　　　　　　　　　　鮎のつかみどり会の　はじまりです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　2階からも　応援してますよ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ややっ！

　　　　　　　　　　　　　　　　　な、な、なんと　うなぎもいるよ。

　　　　　　　　　　　　　　　つかんだ鮎を　氷で　しめて

　　　　　　　　　　　　　　　塩を　ふって　串に　刺して

　　　　　　　　　　　　　　　炭火で　こんがり焼いて

　　　　　　　　　　　　　　　　　　「　いただきまーす！　」

　　　　　　　　　　小さい子は　先生に　骨を　取ってもらって　食べました。

　　　　　　　　　　　「　あちち、焼きたてほやほやは　サイコウ！　」

　　　　　　　　　あお組さんは　おかわりをして　2匹も　食べたんだって！

　　　　　　　　　　小さい子たちも　よく　食べました。

　　　　　　　　　自分で　つかんだ鮎の　味は　格別ですね。

　　　　　　　　　　鮎を　届けてくださった　石黒さんご夫妻です。

　　　　　手塩に　かけて育てた　鮎を　たくさん　ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　　「　ぼく、あゆ　つかんだよ！」

　　　　　　　　　おうちの人に　報告する顔が　誇らしげでした。

　　　　　　　　たのしくて　おもしろくて　おいしい経験は

　　　　　　　　忘れることができない　思い出になったことでしょう。