月: 2012年6月

 　　　　　　　　♪　こなと　さとうを　かきまぜて

 

　　　　　　　　　　　　　　　　まるめて　ねじって　たたいて

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ビスケットを　やきましょう　♪

 

        

 

　　　　　　♪　やけたかな～

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　まあだまだ　

 

                                                        

 

           やけたかな～

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　まあだ　まだ

 

　　　　　　　　　　　　あっ！　こげちゃう

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ムシャ　ムシャ　ムシャ　ムシャ　パク　パク　パク　♪

 

　　　　　　　　　

　　　　　

　　　　　　　　　　　　「　6月生まれの　おともだちの　登場です！　」

 

  　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

                                　

 

　　　　　　　　　　　ステージに　一人ずつ　登場した　6月生まれの　おともだち。

 

　　　　　　　　　　「　○　○　ちゃ～ん！　」　会場から　友だちの　声援が飛び、

 

　　　　　　　　　　　うれしくて　うれしくて　みんな　にこにこでしたよ。

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そして、

 

　　　　　　会場の　みんなから　『　ハッピー　バースデー　』　の　歌を、

 

　　　　　　　　　　　園長先生から　誕生プレゼントを、

 

　　　　　　クラスの　先生から　バースデーカードを　いただきました。

 

 

　　

 

　　

 

　

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

 

 

　　　　　　　　　　　　きょうは　あお組の　子たちが　

 

　　　　オリンピックに　ちなんで　とっておきの　クイズを　出してくれました。

 

　　　　　　　　　　はじめに　”　国旗クイズ　”です。　

 

　　

 

　　　　　　　　　　　　　　どこの　国の　旗か　わかるかな？

 

 

　　　　　　　　　お次は　”　競技種目　”　の　マークだよ。

 

　　

 

　　「　ロンドンオリンピックで　やらない競技は　どれでしょう　」

 

　　　　　　　　　　　　　う～ん、むずかしいな。

 

　　　　　「　スキーと　スケートと　カーリングは

 

　　　　　　　　　　　　冬の　オリンピックで　やります。」

 

 

　　　　　最後は　イギリスに　ちなんだ　クイズだよ。

 

　　「　イギリスで　生まれた　お話を　絵を　見て　当ててください。」

 

                                                     　

 

　　　　　　　　　『ふしぎの国のアリス』　　『くまの　プーさん』　　『ピーターパン』

 

　　　　　　　　　　　　　　　『機関車トーマス』　　『ピーターラビット』

 

　　おなじみの　お話ばかりだけれど　イギリス生まれなんて　知らなかったな。

 

　　　　　　　　イギリスには　すてきな　お話が　たくさんあるんだね。

 

 

　　　　　　

　　　　　　　　いま、この地球には　いくつの　国が　あるんだろう。

 

　　　　　世界中の　人々が　手を　つなぎあって　なかよくしたら

 

　　　　　　ぼくたちの　地球は　平和な　住みよい　星になるね。

 

　　　　　わたしたちが　おとなに　なっても　青い地球を　残してね。

 

　　　　　　　　　　　　　　　　そんな　願いを　こめて、

 

　　　　　　　　　　　　　　『　小さな世界　』を　歌いました。　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　

                                             　

 

　　　　　　　　　♪　世界中　どこだって　笑いあり　涙あり　

 

　　　　　　　　　　　　　　　みんな　それぞれ　助け合う　小さな世界

 

　　　※　世界は　せまい　　世界は　おなじ　　世界は　まるい　　ただ　ひとつ

 

　　　　　　　　　　　世界中　誰だって　微笑めば　なかよしさ

 

　　　　　　　　　　　　　　　みんな　輪になり　手をつなごう　小さな世界　※

 

　　　　　　　　　　限りない　空と海　　星影の　美しさ　

　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　それは　ひとり　語りかける　小さな世界　※

 

　　　　　　　　　隔たりを　取り除き　友情の　橋をかけ

 

　　　　　　　　　　　　　　　手と手を　つなぎ　つくろう　小さな世界　※

 

　　　　　　　　　　　世界中　誰でもが　自由を　求める

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　その叫びが　こだまする　小さな世界　※

 

　　　　　　　　　　ラー　ラ　ラー　ラー　ラーララ　　　ラー　ラ　ラー　ラー　ラーララ　　　

　　　　　　

　　　　　　　　　　ラー　ラ　ラー　ラー　ラーララ　　　小さな世界　♪　　♪　　♪

　　　　　　　　　

　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　「5番まで　歌いたい！」

 

　　　　　　　　　　子どもたちから　あがった声でした。

 

　子ども達の　心のこもった　歌声に　思わず　聞き入ってしまいました。　

 

　　

 

　　　　　　　　　　　”　地球は　子ども達からの　預かりもの　”

　　　　もも組の　保育参加は　歌で　始まりました。

 

　　　　『おたまじゃくし』の　歌を　歌うと　牛乳パックの　仕掛けから

 

　　　　　カエルが　ピョン　ピョン　飛び出してきて　びっくり！！

 

　　　　　　　

　　　　　　　　　　　子ども達の　お気に入りの　絵本、

 

　『　だるまさんが　』の　読み聞かせは　どの子も　釘付けです。

　

 

　　

 

　　　　　　おとなだって　絵本を　読んでもらうのは　いいもんですね。

 

 

　　　　　　　　　「　おててを　洗って　おやつを　食べようね。」

 

　　

 

　　　　　　　　　　　　　ごしごし　しゅっ　しゅっ　じゃぶ　じゃぶ

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　じょうずに　洗えたね。

 

　　　　　　　　　　　「　きょうの　おやつは　塩せんべいと　牛乳だよ　」

 

　　　　　　　　　　　　「　おててを　あわせて　

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　いただきまーす！！　」

 

　　

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　パリパリ　ゴクゴク

 

　　

 

　　　　　　　　　　　　　　　ポリポリ　　サクサク　ゴクゴク

 

　　　　　　　　　　　「　ごちそうさまでした　」

 

 

 

　　　　　　　　　さ、　まあるくなって　自己紹介をしましょうね。

 

　　　　　　　「　うちの子の　かわいいところを　教えてくださいね。」

 

　　

 

　　

 

　　　　　　　　　　　　　　　　

 

　　　　　　　　わが子が　ほんとに　かわいく　いとおしく思えますね。

 

 

　　　

　　♪　いっぽんばし　こちょこちょ

 

　　　　　　　　　たたいて　つねって　

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　かいだん　のぼって　こーちょこちょ　♪

 

　　　

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

　　キャッ　キャッ　と　かわいい　笑い声が　

 

　　　　　　　　あっちからも　こっちからも　聞こえてきます。

 

 　　　　　　　　　　　　お次は　おうちの　人の　おひざに　乗って

　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　まるい　ハンドルを　握って

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　「しゅっぱーつ！！」

 

　　

 

　　

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　おうちの　人と　おててを　つないで　走るよ。

 

　　　　　　　　　　　

 

　　

 

   

 

　　

 

　　　　　　　　　　　　いっぱい　からだを　動かしたね。

 

　　　　　　　　　　　　　　おいしい　お給食が　待ってるよ。

 

 

　　　　　　　　　　　　きょうの　メニューは　”こぎつねうどん”だよ。

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

　　　　　　　　　　　　　油揚げ、かまぼこ、ほうれんそう、にんじん、ねぎ

 

　　　　　　　　　　　　　　　具だくさんで　おいしそう！！

 

　　　　　　　　　　　　　　　　「　いただきまーす！　」

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

　　

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

　　　　　　　　　　　　つるつる　おうどん、

 

　　　　　　　　　　　　　　　　みんなで　たべると　おいしいね。

 

 

　　　　○　おうどんは　とても　おいしかったです。

 

         　○　給食は　手作りで　家庭の味に近いところが　とても良いと思います。

 

　　　　○　給食室の　前に　今日の　おやつと　給食が　

 

　　　　　　展示してあると　いいなと　思いました。

 

　　　　○　手を洗うのも　トイレに行くのも　ちゃんとやっていて　

　　　　　　

　　　　　　保育園での顔になっていて　ほほえましく思いました。

 

　　　　　　何より　楽しく　あそんでいる姿を　見ることができ、安心しました。

 

　　　　　○　普段　なかなか一緒に遊ぶ時間が　取れない中で、

 

　　　　　　　親子で　楽しい時間を　過ごすことができました。

 

　　　　　　○　こどもたちの　ほほえましい姿や　先生方の関わり方を　拝見し

 

　　　　　　　とても　温かい雰囲気が　伝わってきました。

 

　　　　○　リズム遊びや　歌が　たくさんで　楽しそうでした。

 

　　　　○　保育園の　様子や　環境が　よくわかって　とても　よかったです。

 

　　　　○　また　いろいろ　質問するかもしれませんが　よろしくお願いします。

　

　　　　○　ひとりで　あんなに　食べられるようになったのが　驚きです。

 

　　　　　　

　　　　　　　　　毎日　家で　見ている　わが子も

 

　　保育園での　姿は　ちょっぴり　ちがって見えたのではないでしょうか。

 

　　　　　　多くの　ご参加、ありがとうございました。

 

　　

　　　　　　　　　　　　　　きょうは　あか組の　保育参加です。

 

　　　　　　　　　　　　　　　「　みんな　おいで～。　歌を　うたおうね。　」

 

　　　　　　　　　　　　　　

 

　　　　　　　　おとうさんや　おかあさんから　離れられない子もいますが　大丈夫。

 

　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　午前の　おやつは　しおせんべいです。

 

　　　　　　　　　　　　　　　「　いただきます！　」

 

　　

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　「　牛乳も　どうぞ！　」

 

 

　　　　　　　　　　　　　　場所を　遊戯室に　移して

 

　　　　　　　　「　おとうさん、おかあさんと　一緒に　あそぼうね。　」

 

　　　「うさぎ」　「　めだか」　「とけい」　「グー　パー」　「とんぼ」　「かめ」の　リズムは

 

　　　　　　　　　ピアノの　音が　聞こえると　思わず　体が　動いちゃうね。

 

　　　　　　　　　　だって　いつも　先生や　おともだちと　やってるもん。

　　　　　　　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

                              　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

 

　　　　　　　　　　　　　　おうちの　人と　一緒に　　

 

　　　　　　　「あひる」　「お舟」　「なべなべ」　「きんぎょ」も　やったよ。

 

　　　　　　　　　　　　だんだん　調子が　でてきたね！

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そこへ

 

　　　　　　　　海賊の　帽子を　かぶった　先生が　出てきて

 

　　　　「　おやおや？　島が　見えるよ。

 

　　　　　　　　　　　　　　　　どんな　島が　あるかな？　」

 

　　　　　　　『　無人島　』　の　つながりあそびは　人気の　あそびです。

 

　　　　♪　むじんとう　　むじんとう　　ひとりぼっちの　むじんとう

 

　　　　　　　　こんどは　　どこへ　　ゆこうかな　　ワン　ツー　スリー！　♪

 

　　　　　　　　　　「　まるい島！　」　

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「　さんかくの　島！　」

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「　しかくい　島！　」

 

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

　　　　　　　　　　　　わっ！島が　満員だ。　　　　でも　大丈夫。

 

　　　　　　　　　　　　　　そういう時は、　「　いれて！　」って　言うんだよね。

 

　　　　　　　　　　　　　　「　いーれーて！」　「　いーいーよ！　」

 

　　　　　　　　　　　　　「　まだ　はいれるよー！　　おいで～！　」

 

　　　　　　　　　　　　　　　きゃー　きゃー　　わー　わー

 

　　　　　　　　　　　　　にぎやかなのは　おかあさんたち？

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　おとなも　こどもも

 

　　　　　　　　　　　”　あそべや　あそべ　みな　あそべ　”

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　なのでした。

 

　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　「　おなかすいたね。　

 

　　　　　　　　　　　　　　きょうの　給食は　インディアンスパゲティだよ。」

 

　　　　　　　　　　　　　　　　

 

　　　　　　　　　　　　　　　「　う～ん！　いいにおい！　」

 

　　　　　　　　　　　　　　　　「　いただきまーす！！」

 

　　

 

　　

 

　　

 

おうちの人用の　大きいお皿の　スパゲティを　食べ始める子もいましたよ

 

　　　　　　「　ぼく、スパゲティ、大好きだもん！！」

 

　　　　　　　いっぱい食べて　大きくなろうね。

 

　　　　　

 

　　　　　　　　　♧　うちでも　歌をうたったり　体操をしたりしていましたが、

 

　　　　　　　　どういう風にやっているのか　よくわかりませんでした。

 

　　　　　　きょう参加して　楽しく　いっぱい　遊んでいることがわかりました。

 

　　　　　　♧　先生方が　子ども達に　細やかに　目をかけ、

 

　　　　　　　　　声を　かけてくださる様子を見て、とても安心しました。

 

　　　　　　　　　♧家では甘えん坊ですが、保育園での生活を見て、

 

　　　　　　　　　　　　少しずつ、成長したのを感じました。

 

　　　　　　子どもを　褒めながら、子どもと共に　成長できたらいいと思います。

 

　　　　　　　　　　　　♧　給食は　栄養がいっぱいで　とても　おいしかったです。

 

　　　　　　　　　　　　　こどもが　食べやすくできているので

 

　　　　　　　　　　　　　園だよりに　レシピを　載せてください。

 

　　　　　　　　　　　　♧　先生たちの　笑顔が　きれいで

 

　　　　　　　　　　　　　　　とても　いいと　思いました。

 

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　たくさんの　ご感想を　いただき、　ありがとうございました。

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　

 

　　　　　　　　プールの　近くに　大きなトラックが　横付けされ、

 

　　　　　　　　　　

 

　　　　　　　　　　　　　　　　鮎が　プールに　入れられました。

 

　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　鮎のつかみどり会の　はじまりです。

 

　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

　　　　　　　　　　

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　2階からも　応援してますよ

 

　　

 

　　

 

　　

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ややっ！

 

　　

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　な、な、なんと　うなぎもいるよ。

 

　　

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

　　　　　　　　　　　　　　　つかんだ鮎を　氷で　しめて

 

　　　　　　　　　　　　　　　　

 

　　　　　　　　　　　　　　　塩を　ふって　串に　刺して

 

　　　　　　　

 

　　　　　　　　　　　　　　　炭火で　こんがり焼いて

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　「　いただきまーす！　」

 

　　　　　　　　　　小さい子は　先生に　骨を　取ってもらって　食べました。

 

　　

 

　　　　　　　　　　

 

 

 

　　　　　　　　　　　「　あちち、焼きたてほやほやは　サイコウ！　」

 

　　

 

　　

 

　　　　　　　　　あお組さんは　おかわりをして　2匹も　食べたんだって！

 

　　　　　　　　　　小さい子たちも　よく　食べました。

 

　　　　　　　　　自分で　つかんだ鮎の　味は　格別ですね。

 

　　　　　　　　　　　　　　　　

 

　　　　　　　　　　鮎を　届けてくださった　石黒さんご夫妻です。

 

　　　　　手塩に　かけて育てた　鮎を　たくさん　ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　

 

　　　　　　　　　　　　　　「　ぼく、あゆ　つかんだよ！」

 

　　　　　　　　　おうちの人に　報告する顔が　誇らしげでした。

 

　　　　　　　　たのしくて　おもしろくて　おいしい経験は

 

　　　　　　　　忘れることができない　思い出になったことでしょう。